måndag 10 december 2012

Abrahamitiska religionerna


Likheter, Skillnader och Problem mellan det tre Abrahamitiska religionerna: 

En likhet mellan islam, judendom och kristendom är att de alla tror på en gud men dem heter tre olika namn:
För muslimerna är det Allah. För kristna är det Gud och för judar är det Jhova
men alla tre betyder ändå gud.
En annan likhet är att de har heliga böcker som har en stor betydelse för deras tro.
judarnas heliga bok är Tanak , kristendomen heliga bok är Bibeln och islams heliga bok är Koranen.
Alla religionerna har heliga byggnader som de går till för att ex: be men de har också olika namn.
Judarnas byggnad är Synagoga, kristnas är kyrka och muslimernas är moské.
En skillnad mellan de här tre platserna handlar om hur man får avbilda profeterna och gud, i en moské är det förbjudet att avbilda Muhammed eller gud men till skillnad från en kyrka och synagoga får man rita av ex: Mosé och Jesus och gud.

Kristendomen  och Islam är indelad i olika grupper som är protestanter, katoliker och ortodoxer. Det är likadant för muslimer, de är indelade i shia och sunni. Men judarna har inga speciella grupperingar. 

Alla tre religionerna har på något sätt en koppling till Abraham för att han var en stor förebild och han litade på guds ord fast han utsattes för flera olika prövningar. Kristendomen har en koppling till Abrahams släkt genom att Jesus var jude. Enligt Islam heter Abraham Ibrahim och är en av islams första profeter alltså ett sändebud från gud. På tiden som han levde var det vanligt att människor trodde på flera gudar men Ibrahim trodde bara på en gud. Judendomen kopplar sig till Abraham genom att Mose var släkt med honom, Mose var en viktig person för han räddade judiska befolkningen från slaveri i Egypten. 

En likhet mellan islam, kristendom och judendomen är att det finns flera profeter. En profet är en person som kan berätta om guds vilja och budskap. I muslimernas fall är den främsta profeten Muhammed, som är både islams grundare och guds eller Allahs sista profet. Inom den kristna tron är Jesus den största profeten och alltså också guds son enligt kristna. Han tog i mot människornas synder när han korsfästes i Jerusalem. De kristna tror också att han åter uppstod från dem döda. Judarna har flera profeter som Jesaja, Jeremia och Hesekiel. Inom judedomen tror man precis som inom islam att Jesus var en profet men inte guds son. En skillnad mellan religionerna är att kristendomen tror man på att Jesus var guds son som föddes på jorden som en människa men islam, och judarna tror att det var en profet.

De tre religionerna har en gudstjänst ledare. Inom kristendomen är det präst, inom islam är det imam och inom judendomen är det rabbin. Det finns olika sätt man väljer gudstjänst ledarna. Om man vill bli präst så ska man läsa till det och sedan viger biskopen en till präst det kallas för prästvigning. För att kunna bli imam måste man vara välutbildad och kunna tyda eller förstå koranen. Det är en äldre imam eller samhället som väljer den nya imamen. Rabbiner behöver också vara kunniga och det utses av den israeliska staten.

Alla religionerna har en särskild vilodag men på olika dagar i veckan:
I muslimernas fall är det fredag då dom samlas och ber en gemensam bön vid middagstiden. Judarnas vilodag är lördag då får ingen jobba och de ska påminnas om att gud skapade världen på sex dagar och att han vilade på sjunde som sen fick heta sabbat. Inom kristendomen är det söndagen som är vilodagen för att de tror att det var då Jesus uppstod från döden, deras vilodag kallas för högmässa.

Judarna och muslimerna slaktar sitt kött på ett speciellt sätt, för judarna kallas det kosher och för muslimerna kallas det halal. Judarna vill tömma så mycket blod från djuret som möjligt och muslimerna vill att djuret ska dödas utan bedövning. De äter inte heller griskött som kristna gör. Kristna har inget speciellt att döda djuren på. 
Judar och muslimer har något som kallas fasta då de inte får äta eller dricka från en viss tid på dygnet till solen gått ner men de gör vanliga sysslor som ex: arbeta, plugga och går till skolan osv. 

En skillnad mellan de tre religionerna är tio guds bud. Enligt judisk och kristen tro fick Mose de tio guds bud av gud på Sinai berget efter att ha återvänt till Kanaans land. Men inom Islam har man istället Sharia lagarna som är ett slags regel system som utgår från texter i koranen. Både bud orden och Sharia lagarna talar om för människorna hur de ska leva som levnadsregler det kan vara ex: Du skall inte dräpa som är ett av tio guds bud.

De tre religionerna har en plats på jorden som är viktig och helig för de och det är i Jerusalem. Heliga gravens kyrka är där kristna tror att Jesus blev begravd efter korsfästelsen. I kilppmoskén finns det en klippa där muslimerna tror att Muhammed for till himmeln. Judarna har västra muren som var det enda som finns kvar av judarnas tempel sedan romarna förstörde allt.

Men det finns problem med att dem religionerna alla har Jerusalem som helig plats, för att de alla vill ju ha platsen för sig själv. Ett annat problem är att Palestina var där innan Judarna fick landet som sitt land. Därför tror jag att palestinierna känner sig förödmjukade av att ha blivit ut sparkad ur sitt egna land.

Judarna var förföljda särskilt under andra världskriget och det kallas för antisemit. Det finns olika anledningar till varför en anledning är ju för att människor är dumma
huvudet en annan är för att dem är avundsjuka för att judar var oftast välutbildade och hade stora företag. Det var då Hitler kom och ville ändra på det.

En annan sak som kan vara ett problem är att inom katolicismen får man inte ta abort så om mannen är katolik och kvinnan är kristen så är det oftast mannen som får sin vilja igenom för att det är oftast mannen som bestämmer.

Något som jag tycker kan vara ett problem är också att om ett barn har föräldrar som har två olika religioner då kan det bli en stor press för barnet men det kan också var att om familjen har islamisk tro men barnet vill bli kristen.

fredag 30 november 2012

Sex socker bitar. Lab.


Sex socker bitar - Kemi
Uppgift: Lös 6st socker bitar i 1 dl vatten så fort som möjligt.

Syfte: Att veta vad som påskyndar lösligheten.

Hypotes: Jag tror att de går snabbare om jag rör om vattnet för att då cirkulerar vattnet runt sockret och då går det snabbare. Jag tror också det går snabbare om man har varmt vatten för att då "smälter" socker bitarna som ex: när man dricker te.

 Material: 6 sockerbitar, 1 dl (varmt) vatten, Bägare, Sked och mortel.

Utförande: Jag började med att krossa sockerbitarna med en mortel sedan fyllde jag en bägare med 1 dl varm vatten, jag rörde om tills jag såg att allt var upplöst.

Resultat: Det tog 1,49 sekunder.

Slutsats: Min hypotes stämde det gick mycket snabbare när jag rörde om och om det var varmt kranvatten.





















Tenn lab.


Tenns egenskaper:

Uppgift : Har tenn samma egenskaper före och efter smältning?

Syfte: Att veta vad de fysikalisk förändring är. 

Hypotes: Jag tror inte att det kommer ha samma egenskap efter smältning. För att den har blivit varm och kan ha förlorat sina egenskaper den hade i början innan vi brände.

Material: Tenn, spik, batteri, lampa, sladdar, smältdegel, porslinslock.

Utförande: Jag började med att ta en spik och försöka rista tennet sedan försökte vi att böja metallen. Efter det skulle vi se om den kunde leda ström genom ett batteri. Vi kollade också på färgen.
Efter det så skulle vi smälta tennet i en smältdegel över en brännre, den smälte ganska fort. Sedan provade vi om allt igen om den gick att böja, vi kollade färgen, testade strömen och försökte rista den. 

Testa före: Färg - Hårdhet ristar med spik
                  Böja lyssna - batteri och lampa - leder ström

Resultat:  Innan: Vid böjning så knakar metallen. När jag ristar så blir det märken. Den leder ström, Och färgen är grå, silver.

Efter:  - Tennet har samma färg 
  • Tennet går att böja
  • Tennet går att leda ström
  • Det går att rista

Slutsats: Min hypotes stämde inte. Det var inget som var förendrat. Det gick att rispa, böja osv.

tisdag 20 november 2012

Hkk - Måltidsplanering


HKK - Måltids planering 

Måltid: Tacos

Hälsa: Vi tänkte på tallriksmodellen och matcirkeln vi fick med allt utom en del och det var frukt och bär. Men eftersom det inte fanns frukt och bär tog vi med extra mycket grönsaker för att få det så nyttigt och god som möjligt. Jag tänkte också mycket på protein, fett, kolhydrater och mineraler för det är viktigt för att kunna må bra och att  vara glad och pigg!

Miljö: Vi ville ha när producerade och ekologiska råvaror. När producerade vill vi ha för att det är viktigt att ta rätt råvaror vid rätt årstid annars måste vi få hit dem från andra länder och då släpps det ut mer gaser och vi får dålig miljö. Så ett tips är att köpa ex: bär på sommaren istället för vintern. Ekologiskt är också mycket bättre för miljön för då har dem inte lagt bekämpningsmedel på ex: Isbergssallad, tomater.

Ekonomi: 
Vi har tänkt ekonomiskt genom att göra egna bröd och egen tacokrydda, det blir mycket godare dessutom!  Vi valde denna måltid genom att tänka ekonomiskt,hälsa och miljö. Så att även dem som har dålig ekonomi skulle kunna äta måltiden. Jag jämförde också med olika priser i olika butiker och kollade om jag kunde hitta något billigare i en annan butik.
                                                                                                                       Oliver  är också med.
Inköpslista: 
150g nöttfärs
1tsk olja
1/2 gul lök
1/2 vitlöksklyfta 
2krm salt
1/2 spiskummin
1/2 tsk chilipulver
1/2 msk tomatpuré

Tillbehör:
1 tomat
1,5 dl ost
1/4 gurka
1msk majs
10 svarta oliver
1/6 isbergssallad 
1dl cream fresch
1msk tacosås (medium)

Bröd:
3dl vetemjöl 
1tsk bakpulver 
1krm salt
1 1/2 flytande matfett.


Pris: 
Tomat - 3kr
Gurkar - 3kr
Majs - 4,10
Isbergsallad - 2,5kr
Ost - 5kr
Oliver - 10kr
Cream fresch - 5kr
Taco sås - 0,83kr
Vetemjöl - 6kr
Bakpulver - 0,795kr
Salt - 0,005kr
Matfett - 4kr                                       
Chilipulver - 0,585kr
Gullök - 1,30kr
Spiskummin - 0,39kr
Salt - 0,005kr
Nöttfärs -  8,85kr
Olja - 2,90kr
Tomatpuré - 0,93kr
Vitlök -  0,56kr

= 59,75kr


Varför vi vill göra måltiden:
Vi valde att gör måltiden för att den är bra för hälsan, den är miljö vänlig och den är även bra för dem som har dålig ekonomi för dem skulle också kunna äta måltiden för den inte är så dyr. Den innehåller också alla delar i matcirkeln och alla delar i tallriks modellen förutom 1 och det är frukt och bär. Där tänkte jag att det inte var miljö vänligt att ha med bär efter måltiden på grund av att det inte är när producerat och det skulle dessutom bli dyrare än vad det skulle varit på sommaren. Men vi tog mycket av salladen istället.


Start till slut:
Vi ska börja med köttfärsen eftersom den har i många ingredienser som tar lång tid att göra. Sedan ska vi blanda ihop degen till brödet. Efter det börjar vi sjuda köttfärsen i en panna. Efter det börjar vi hacka grönsakerna. När färsen har någon minut kvar lägger vi på brödet i pannan och börjar steka det som tar upp till 2 min. Sedan är vår måltid klar.



Individuellt: 
Jag ville göra den här måltiden för det är en god måltid med grönsaker och alla delar i tallriksmodellen förutom frukt och bär.  Men det var också viktigt att det var ekologiskt och att det var när producerat som ex: grönsaker på rätt årstid. Ekologiskt är lite dyrare men det är mycket bättre för vår miljö. Att välja rätt årstid är också jätte viktigt för miljön på grund av att om man ex: vill ha med bär i sin måltid är vintern inte en bra årstid för då måste man ta hit dem från varmare länder och det skadar miljön. Det är bättre att ta ex: morötter och vitkål som då är råvaror man hittar på hösten och vintern. Brödet är mycket bättre att göra själv för att det blir godare, bättre för miljön och man sparar pengar ekonomiskt. 
Ekonomiskt är måltiden bra för den var inte så dyr och även dem med dålig ekonomi skulle kunna köpa alla ingredienser ekologiskt utan att det blev så dyrt.
Man får in tillräckligt med protein, kalorier,fett,vitaminer och mineraler så det är bra för hälsan också.

När jag skulle göra köttfärsen lät jag den sjuda som betyder att jag lät köttfärsen upphetta i vätska strax under kokpunkten 98 - 99°C. När jag skulle riva osten använde jag ett rivjärn för att det skulle bli små, tunna bitar. När jag skulle hacka mina grönsaker använde jag en förskärare. Och när jag skulle pressa vitlöksklyftorna använde jag en vitlökspress som jag använde i köttfärsen 

Reflektion:
Jag tyckte maten blev god, köttfärsen hade bra konsistens och var väldigt smak rik. Kryddan vi gjorde blev också otroligt god, jag tyckte den nästan var godare än den kryddan man köper i affären.

Det ända som skulle kunnat blivit lite bättre under matlagningen är att vi skulle kunnat hacka grönsakerna innan vi blev klara med allt för det blev lite stressigt.
Vi skulle också kunnat ha lite renare runt om kring oss och diskat innan det blev fullt.





Detta är slut resultat! 
Smaklig måltid till oss då:)!




fredag 9 november 2012

Gud så pinsamt!


Jag vaknade en kall lördag morgon och blev otroligt sugen på pannkakor så jag reste mig upp och började gå mot köket då såg jag något helt fantastiskt, det hade börjat snöa så jag sprang mot köket där mamma stod och gjorde mackor. När jag såg mackorna blev jag så hungrig då jag glömde bort all snö och frågade istället om hon kunde göra pannkakor. Men då frågade hon med sin snällaste röst om jag kunde gå och köpa mjölk åt henne för annars skulle det ju inte bli några pannkakor och det var exakt det jag gjorde.

Jag satte på mig ytterkläderna och började sakta gå mot butiken som låg nio min ifrån huset. Precis utanför vårt hus finns en busstation och där såg jag Jonas från andra klassen. Jag har varit kär i Jonas ända sen 4:an men har inte riktigt våga säga någonting. Så jag samlade mod och började gå mot honom men precis då vände han sig om. Jag blev så nervös så jag snubblade på det stora snö berget det var så pinsamt! Jag reste mig upp och började springa mot butiken och jag skämdes så mycket!

Inne i butiken så hände något så pinsamt! Jag ramlade mitt framför alla Gud så pinsamt! De små barnen skrattade och jag blev alldeles röd i ansiktet och skämdes så mycket! Men jag reste mig upp och såg att alla fortfarande  kollade på mig så började småspringa till mjölken. 

När jag hade fått tag i mjölken så snubblade jag på mitt skosnöre och mjölken föll ner rätt i golvet med en duns och sprack. Som tur var det ingen där så jag tänkte bara gå därifrån och låsas som ingenting men när jag var på väg att gå gick det förbi en Ica arbetare som kollade snett på mig. Jag blev jättenervös och rädd men jag vet inte riktigt varför för han sa ju ingenting. Plötsligt försvann han och innan jag hann märka det kom han tillbaka med två andra arbetare. Alla tre började gå mot mig och dem sa att jag var tvungen att betala för mjölken. Jag kollade med en skrämd blick, men jag kunde inte säga nej. Efter att jag hade betalat så hade jag inte tillräckligt med pengar kvar för att köpa en till mjölk så jag sprang hem gråtandes, tårarna rann ner för kinderna och eftersom det var så kallt blev jag iskall om ansiktet.

När jag var hemma slängde jag upp dörren och skrek allt vad jag orkade. Mamma kom orolig och stressad ut från köket och frågade vad som hade hänt. Allt är ditt fel jag kommer aldrig mer prata med dig! Det var det jag skrek och man såg hur hennes min ändrades från orolig till ledsen. Jag fick skuldkänslor men sprang upp för trappan in till mitt rum utan att säga något.

Och det var det som hände kära dagbok, det var den pinsammaste och jobbigaste dagen i mitt liv! Det är bra att du finns, vem skulle jag annars berätta detta till? Men nu är det söndag så det är en ny dag! Pussar och kramar kära dagbok // Sara:)









torsdag 8 november 2012

Lecablock.

1.  Vad fungerade bra när du gjorde skiss, ritning och modell?
Svar: Skissen och ritningen var bra man såg vad det var och jag hade lätt för att göra dem. Men modellen blev jag inte alls nöjd med för när jag limmade så lossnade allt hela tiden men till slut så satt det i hop men det såg ut som 8 olika bitar.


2.  Vad hade du velat förbättra?
Svar: Modellen om jag hade försökt lite mer skulle den kanske inte se så konstig ut.


3.  Vilka förändringar gjorde du när du skulle bygga modellen jämfört med din skiss/ritning?
Svar: Jag gjorde ingen förändring den blev nästan exakt som ritning förutom att den inte sitter ihop så bra.

4.  Vilka problem tror du att det kan bli om vi bygger den på riktigt?
Svar: Det kommer kanske att bli små springor mellan varje lecablock som det blev på modellen.
5.  Hur ska vi lösa de problemen?
Svar: Man kanske kan såga den och sedan sätta ihop så det inte blir några springor.

6.  Ta reda på hur lecablock görs och vilket material de är gjorda av?
Svar: Det är gjord en blandning av vatten, sand och lera. När den bränns vi en hög temperatur så blir kulorna hårda utanpå och Mjöliga inuti. Dem tål frost och fukt. Dem väger inte speciellt mycket. 

7.  Vilka fördelar finns det med att mura med lecablock?
Svar: Den är lätt att arbeta med och den har isolerade egenskaper.

8.  Vilka nackdelar finns det med att mura med lecablock?
Svar: Att dem går söner jätte lätt och det kan vara ett problem om man råkar tappa dem.

9.  Vilka egenskaper hos lecablock har gjort att vi börjat använda dem istället för sten, trä och tegel?
Svar: För att lecablock är lättare att hantera.

10. Varför lägger vi på ett lager med puts utanpå?
Svar: För att det ska hålla bättre mot vind.

11. Hur påverkar lecablock och puts vår miljö, dels när vi tillverkar det och när vi bygger mycket med det i vårt samhälle?
Svar: Lecablock är gjord av lera så det skadar inte särskilt mycket men när det bränner leran kan det släppas ut giftig gas och det är dåligt för miljön.
















    onsdag 7 november 2012

    Kromatografi.


    Uppgift: Vilka färger finns det i bladet?

    Syfte: Lära sig kromatografi och vilka färger som finns i bladet.

    Hypotes: Jag tror det finns andra färger för att om klorofyll gör den bladet grönt måste det finnas andra ämnen som gör andra färger bakom den gröna färgen. Så jag tror att det kan bli lite gult. För att gult känns som en ljusare färg av grön. 

    Utförande: Vi tog några blad och la det i en mortel. Sedan tog vi lite aceton och började mosa när det började bli geggigt så hällde vi över det i en bägare. Vi klippte en bit papper som vi sen la i bägaren.

    Material:
    • Aceton
    • Bägare
    • Mortel 
    • Sked
    • Sax 
    • Papper

    Resultat: Efter vi la pappret så började vattnet sugas upp och färgerna började röra sig uppåt och det blev som en regnbåge. När vi anväde blad så blev det 4 färger grönt, brunt, gult och rött. Min hypotes stämde rätt bra.

    Slutsats: Färgpennorna (var också med)
    Det behövs ett lösningsmedel som löser upp färgen när man använder kromatografi.
    Små molekyl (färger) klättrar högt i pappret. Stora orkar inte så högt.

      Karotener gulrött
      Xantofyll gult
    Klorofyll a blågrönt
    Klorofyll b grönt 
                                   





    fredag 5 oktober 2012

    Läslogg.

    Sotarpojken   av: Lisa Tetzner och Hannes Binder.

    Boken utspelas år 1838 i Frankrike och handlar om pojken Giorgio och hans resa.

    Giorgio är en 13 år och han levde i den lilla byn Sonogno, som var väldigt fattig. Giorgio och hans mor var tvungna att varje dag gå upp för de högsta klipporna för att hämta foder och strö till familjen. Han levde med sin far, mor och 2 syskon tills den gamla mannen med ärret kom till byn.

    Han erbjöd Giorgios far att om han tog i mot trettio franc så skulle han ta med Giorgios till Milano för arbete i 6 månader, men fadern tackade nej. Mannen gav ifrån sig ett skratt och sa: Jag kommer tillbaka om ett år och då kommer du allt skicka ifrån sonen din med glädje".

    2 dagar innan mannen kom efter ett helt år bröt modern benet. Dem behövde pengarna och det visste både Giorgio och fadern så Giorgio bestämde sig för att gå till Locarno och sedan åka iväg till Milano men resan till Locarno var inte lätt.


    onsdag 3 oktober 2012

    Jorden runt resa!


    Köpenhamn & Astana - 4794km
    Astana & Sydney - 18 474km
    Sydney & Khartoum - 32 277km
    Khartoum & Santiago - 12156,92km
    Santiago & - Washington  8073km
    Washington & Köpenhamn - 18 711km

    Köpenhamn - Är huvudstad i Danmark.
    Statsskick: Monarki,enhetsstat
    Invånare: 1 300 000miljoner invånare i Köpenhamn. I Danmark: 5,6 miljoner
    Naturresurser: Livsmedel och service.
    Klimat: Tempererat.
    Religion: Kristendom.
    Språk: Danska.

    Astana - Är huvudstad Kazakstan.
    Statsskick: Republik.
    Religion: Sunnimuslimer, sufismen en rörelse inom islam.
    Naturresurser: Olja och kol, särskilt mineral, uran.
    Invånare: I Astana bor: 407 950 tusen invånare. Kazakstan: 16,6miljoner.
    Klimat: Subtropiskt.
    Språk: Kazakiska, ryska och är de största språken.
    Kazakstan har nationalsdag på min födelsedag den 25 oktober:)

    Sydney - Stad i Australien.
    Statsskick: Monarki.
    Invånare: 3,8miljoner invånare i Sydney. 22,7miljoner i Australien. Canberra - Huvudstad 22,7 miljoner invånare.
    Naturresurser: Stenkol, järnmalm, livsmedelsverk och under 1800 - talet exporterades mycket bomull.
    Klimat: Subtropiskt.
    Religion: Kristendom, katolsk.
    Språk: Engelska är det man pratar allra mest och sen finns det andra små språk.

    Khartoum - Huvudstad i Sudan.
    Statsskick: Republik.
    Invånare: 2,7miljoner invånare i Khartoum. 33,5miljoner i Sudan.
    Naturresurser: Enkelt jordbruk och olja.
    Klimat: Tropiskt i söder men ökenklimat i norr.
    Religion: Islam.
    Språk: Arabiska.

    Santiago - Huvudstad i Chile.
    Statsskick: Republik.
    Invånare: 5,4 miljoner invånare i Santiago. 17,3 miljoner invånare i Chile.
    Naturresurser: Jordbruk, fiske och oljetillgångar.
    Klimat: Tropiskt.
    Religion: Katolik.
    Språk: Spanska.

    Washington - Huvudstad i Kalifornien.
    Statsskick: Republik.
    Invånare: Washington 603 900 invånare. 311,8 miljoner invånare i USA.
    Naturresurser: Service, sjukvård och support.
    Klimat: Tropiskt.
    Religion: Finns alla olika på grund av att USA är en av världens största länder.
    Ex: Kristna, Protestanter, katoliker, muslimer alla möjliga.
    Språk: Engelska, Amerikansk engelska.

    Nu har jag gjort min jorden runt resa! 

    måndag 17 september 2012

    Läxor!

    1. Jag brukar göra mina läxor när jag har tid 1 - 2 dagar innan läxorna ska lämnas in.

    2. Det brukar ta 20 min  beroende på vilken läxa det är.

    3. Jag brukar inte hinna göra alla mina läxor för jag har träning ofta och måste göra massa sysslor hemma, så jag får jobba jätte mycket på kvällen och då sover jag dåligt.

    4.Det bästa stället för mig att göra mina läxor är på min säng.
    5. När jag gör mina läxor ligger jag i sängen på mage och skriver med tänd lampa och med musik.

    onsdag 12 september 2012

    Upphettning av magnesium




    Uppgift:  Kommer det att ske en kemisk eller fysikalisk förändring? 
    Vi skulle testa allt igen efter vi har bränt magnesiumet.

    Syfte:   Lära sig att undersöka och känna igen förändring och att kunna skriva redogörelser.

    Hypotes:  Jag tror att det blir både en fysisk och en kemisk.

    Material:  Magnesium, spik, batteri, lampa, magnet, brännare, tändstickor, petriskål, degeltång. 

    Utförande: Vi ska titta om det går att rispa med en spik.
    Vi ska kolla om den leder batteri och om den är magnetisk.

    Resultat:  När vi rispa de magnesiumet så blev det lite silvrigare men det var inte magnetsikt. Sedan testade vi om den ledde ström och det gjorde den!

    När vi började bränna så blev det som en början av en raket att det blixtrade till. Vi kollade om den fortfarande kunde leda ström efter vi hade bränt magnesiumet och det gick men vi kunde inte rispa i den. 


    Slutsats: Jag hade lite fel det blev en kemisk förändring.

    Sammanfattning: Innan vi brände så var den mjuk och grå, efter vi hade bränt blev det aska och ljus grått. Därför vet jag att det blev en kemisk förändring.

    Magnesiumundersökning 

    Reaktionsformel - Magnesium + syre -->  magnesiumoxid 
    Magnesium + syre 
    2 Mg +  O₂ ---> 2 MgO 










    måndag 10 september 2012

    Hatt analys

    Vitt hatt ( Fakta ) Jag heter Sonya och är 12 år. Jag bor med min mamma, pappa och två äldre bröder.

    Gul hatt ( Positivt ) Jag älskar att träna basket, chatta med min bästa vän i Stockholm och är ofta med mina basket kompisar.

    Svart hatt ( Negativt ) Jag hatar småkryp, när människor är otrevliga och när jag inte klarar att uppnå mina mål.

    onsdag 5 september 2012

    Grundämnena Svavel & Järn


    Uppgift: 
    Vilka egenskaper har svavel och järn? 
    Hur kan vi dela upp en blandning av svavel och järn?
    Om vi värmer på blandningen vad händer då?
    Blir det samma egenskaper?

    Syfte: Att undersöka egenskaper och veta vad en kemisk
    förändring är.

    Hypotes:
    Om det är magnetiskt så kan vi dela upp den med en magnet.
    Jag tror att det blir en smet när vi värmer upp den och att vi  kan dela på.
    Jag tror att den kan ha samma egenskaper.

    Material: Magnet, Bägare, Sked, Vatten, Provrör, Tennstickor

    Utförande:
    Egenskaper - Färg, Magnetisk, Smältning, Löslighet, Brännbart, Struktur, Lukt.

    Resultat: Järns egenskaper är att de är grått och luktar ingenting. Svavel har en gulaktig, lite grön färg och luktar inte heller något speciellt.
    Järn var magnetiskt men inte svavlet. När vi blandade ihop och skulle försöka dela upp det så gick det men det skulle ta lång tid att dela upp allt. Vi blandade med vatten och då flöt svavlet upp och järnet blev kvar på botten. När vi värmde upp den så blev det en vacker glöd på botten och det kom ut svavel gas. Biten på botten har nu blivit svart, luktar äckligt av svavel och bränt.

    Slutsats: Metallen järn är magnetiskt det var därför vi kunde dela upp det. Och svavel flyter för att det har en lägre densitet.

    Svavel + Järn --> Järnsulfid
    S + Fe --> FeS

    Felkälla - Vi har inte vägt upp svavel och järn tillräckligt noga och kan inte blanda tillräckligt bra så att allt reagerar. Därför finns det järn kvar som är magnetiskt.

    Förbättring - Vi kan använda en bättre våg med t ex: hundradels gram och blanda mer noggrant. Man skulle också kunna undersöka fler egenskaper.
















    tisdag 4 september 2012

    Övning: Att läsa mellan raderna.

    1. A) Att få tillbaka självförtroende.

    2. Jag tror hon blev avundsjuk för att hon inte kunde göra mål och att hon inte fick uppmärksamhet av alla andra.

    3. Jag tror att det är där som Nora tycker och tänker om alla situationer som händer.

    4. Jag tror att Nora menade att hon vill vara med Karin men ändå inte för då kommer hon få taskiga kommentarer av alla i klassen och det vill hon ju inte för att hon vill ju fortfarande vara med Sabina.

    5.  Sabina var rädd för att det skulle hända något illa med Nadja och att hon skulle bli en alkoholist precis som sin mamma.

    tisdag 28 augusti 2012

    Nora

    Nora är 12 år och bor i Stockholm med sin mamma och sina två syskon. Nora är medel längd och har kort brunt hår och stora vackra ögon. Hon ska äntligen börja 6 efter ett långt sommarlov! Men de hon har längtat efter hela sommarlovet är att träffa sin bästavän Sabina. Dom har varit bästa vänner ända sen dagis.

    Första dagen i skolan ignorerade Sabina henne helt och var med Fanny istället och eftersom Nora inte säger så mycket så frågade hon inte varför.
    Men på senaste tiden börjar Karin följa efter Nora och vill vara med henne, men de vill inte Nora utan hon vill att det ska bli Sabina och hon igen.